رمضان أنتِ تصنعين صورته في قلولهم 

كل عام يقترب رمضان، فنستقبله بفرح يشبه الطفولة، نرتب البيوت، نخطط للموائد، ونبحث عن أجواء تعيد لنا الإحساس بالسكينة، لكن شيئًا ما تغيّر بهدوء في السنوات الأخيرة… صار الاستعداد للشهر يحمل أحيانًا ملامح سباق استهلاكي أكثر منه استعدادًا روحيًا.

رمضان في جوهره مدرسة للاكتفاء، للصبر، ولإعادة ترتيب علاقتنا بالرغبة ،هو شهر يسألنا سؤالًا عميقًا: ماذا نحتاج حقًا؟ لا ماذا نريد؟ حين يتحول إلى موسم استعراض، نفقد جزءًا من رسالته التربوية داخل البيت

مشهد الأمهات وهنّ يندفعن لشراء جلابيات رمضانية جديدة كل عام لم يعد مجرد اختيار بسيط في الملبس؛ بل أصبح رسالة غير مقصودة تُبث يوميًا للأبناء: 

(أن قيمة الشهر تُقاس بما نرتديه، أو أن المظهر الخارجي يأخذ مساحة كبيرة من أولويات هذا الشهر الفضيل! ) الأبناء لا يسمعون الكلمات فقط، بل يقرأون السلوك، حين يرى أن كل رمضان يعني استبدال القديم بالجديد دون حاجة، يتعلّم أن المظهر أولًا، وأن الرضا مؤجل دائمًا حتى الشراء القادم،وأن قيمته فيما يلبس وأن قيمة رمضان اختزلت في الشكليات .

هذا لا يعني إلغاء الفرح أو الترتيب ( إن الله جميل يحب الجمال ) لكن الفرق كبير بين الاحتفاء بالشهر وبين تحويله إلى مشروع استهلاك سنوي! الجلابية الجديدة لن تفسد رمضان، لكن الفكرة التي تتكرر كل عام بلا وعي قد تفعل! أبناءنا  يتشكل وعيهم من التفاصيل الصغيرة المتكررة،وما نزرعه اليوم في نظرتهم للأشياء سيكبر معهم: إما شعور بالرضا والبساطة، أو سباق لا ينتهي خلف المظاهر.

أن تكون الأم قدوة لا يعني الحرمان، بل التوازن الحكيم، أن يرى الأبناء أمهم تختار بعقل، تحتفي بما لديها، وتشرح لهم لماذا لا نحتاج كل مرة إلى الجديد ،هذه اللحظات التربوية الصامتة أقوى من ألف نصيحة مباشرة.

رمضان فرصة نادرة وعميقة  لتعليم الأبناء أن القيمة ليست فيما نملك، وبالأساس نحن نصوم لنتعلم ونُعلم الزهد بالملذات والتعاطف مع المحروم منها وليس العكس ،وأنالثقة بالنفس لا تُخاط بالقماش، بل تُبنى بالمعنى، وأن أجمل ما يمكن أن نلبسه في هذا الشهر هو الاتساق بين السبب الأساسي لمشروعية الصيام وما نعيشه،

فما نزرعه في رمضان… سيظل يسير معهم سنوات طويلة حتى بعد انقضاء هلاله.

غادة عبدالله آل الشيخ 

مستشار في الطفولة المبكرة