حين يبدأ التذوّق قبل الولادة

كيف تسهم تغذية الأم في تشكيل السلوك الغذائي للطفل منذ  وجوده في الرحم؟

لم يعد الرحم يُنظر إليه كحيّز للنمو البيولوجي فقط، بل تؤكد الأبحاث الحديثة أنه أول فضاء حسّي يتفاعل فيه الجنين مع محيطه. ومن بين الحواس التي تنشط في مرحلة مبكرة على نحو لافت: حاسة التذوّق.

دراسة علمية نُشرت عام 2022 في مجلة Psychological Scienceتطرح تساؤلًا محوريًا:

هل يمكن للتجربة الغذائية للأم أثناء الحمل أن تترك أثرًا مبكرًا في ذائقة طفلها وسلوكه الغذائي مستقبلًا؟

وتشير النتائج إلى أن هذا التأثير يبدأ أبكر بكثير مما كان يُعتقد.

الجنين ككائن متفاعل لا متلقٍ سلبي

أثناء الحمل، تحمل مكونات غذاء الأم نكهاتٍ دقيقة تنتقل إلى السائل الأمنيوسي المحيط بالجنين، هذا السائل لا يؤدي وظيفة وقائية فحسب، بل يشكّل وسيطًا حسّيًا يتعامل معه الجنين عبر البلع والاستنشاق، ما يتيح له التعرض المتكرر لهذه النكهات، وبذلك، يبدأ الجنين في اكتساب خبرة حسّية مرتبطة بالطعام، وهو لا يزال في رحم أمه.

ماذا رصد الباحثون؟

اعتمدت الدراسة على تقنيات تصوير رباعية الأبعاد لرصد استجابات الأجنة بعد تعرّض الأمهات لنكهات غذائية مختلفة، من بينها نكهات لطيفة وأخرى أكثر حدّة.

وأظهرت المشاهدات أن تعبيرات الوجه وحركات الفم لدى الأجنة لم تكن متشابهة، بل اختلفت باختلاف النكهة، في أنماط تعكس استجابات إيجابية أحيانًا، وأخرى أقل ارتياحًا أحيانًا أخرى.

تشير هذه الفروقات إلى أن الجنين لا يكتفي بإدراك النكهة، بل يمتلك قدرة مبكرة على التمييز والاستجابة، وهو ما يعد شكلًا أوليًا من السلوك التفضيلي.

ما الذي يعنيه ذلك للتنشئة الغذائية؟

تسلّط هذه النتائج الضوء على فكرة جوهرية:

التنشئة الغذائية لا تبدأ بعد الولادة، بل قد يكون لها جذور داخل الرحم، فالتعرّض المتكرر لنكهات طبيعية ومتنوعة خلال الحمل قد يمهّد لتقبّل الطفل لها لاحقًا، في حين أن محدودية التنوع الغذائي قد تسهم في تكوين أنماط نفور مبكرة وبذلك، لا يولد الطفل بذائقة محايدة تمامًا، بل يحمل معه بصمات حسّية أولى تشكّلت قبل أن يرى العالم.

لذا يمكننا القول للأمهات المقبلات على الحمل

غذاؤك أثناء الحمل ليس مجرد خيار صحي مؤقت، بل تجربة حسّية تنتقل إلى جنينك، والتنوع الغذائي المتوازن قد يكون أحد أشكال التربية الغذائية  المبكرة الصامته، التي تضع أساس العلاقة الصحية بين الطفل والطعام.

 فالجنين لا ينتظر لحظة الولادة ليبدأ التعلّم؛

              إنه يتعلّم معكِ، ومنكِ، ومن خلالكِ.

غادة عبدالله آل الشيخ

مستشارة في الطفولة المبكرة